1 创造力，观察孩子能不举一反三，能不能从多角度思索一个问题，拓宽思考维度。能不能表达出自己独有的观点和想象。

2 表现力，观察是否能对色彩表现上能有一定掌握，有意识加强对冷暖色、对比色、基础色的运用。提高构图能力，通过观察构图是否饱满，合理，是否重点突出主题来进行加强。能大胆添加富有创意的个性表现，夸张表现对象，能熟练灵活的使用各种材料根据需要选择合适的工具。有意识的培养画面细节表现能力，能掌握绘画物体的特征表现，使用纹理，轮廓等来表达细节。

3 想象力，依据老师提出的命题和启发，鼓励开展相关联想或反向联想。故事情节联想，锻炼从故事开头到结尾完整的主体想象。

4 鉴赏力，通过对知识的掌握应具备对色彩的掌握能力，对造型与事物的组合有鉴赏的能力，对大师的艺术作品风格和表现形式有认知。